Базовый уровень- Урок 1: "Младенчество (0-1 год): формирование базового доверия"
- Урок 2: "Раннее детство (1-3 лет): стыд, вина, инициатива"
- Урок 3: "Дошкольный и младший школьный возраст (4-12 лет): компетентность и неполноценность"
- Урок 4: "Подростковый возраст (12-20 лет): идентичность и сепарация"
- Урок 5: "Ранняя взрослость (20-30 лет): кризис смысла"
- Урок 6: "Зрелость (30-60+ лет): кризис середины жизни"
Продвинутый уровень- Урок 1: "Базовое недоверие: углубленная диагностика"
- Урок 2: "Работа с базовым недоверием в терапии"
- Урок 3: "Эдипов комплекс: диагностика у взрослых"
- Урок 4: "Эдипов комплекс в терапии: перенос и контрперенос"
- Урок 5: "Эдипов комплекс и власть: карьера, лидерство, авторитеты"
- Урок 6: "Незавершенная сепарация у мужчин: 'маменькины сынки' 30-40 лет"
- Урок 7: "Незавершенная сепарация у женщин и влияние на карьеру"
- Урок 1: "Структура сессии: от начала до конца"
- Урок 2: "Первая сессия: особенности и структура"
- Урок 3: "Работа с запросом: от 'хочу' к цели"
- Урок 4: "Контракт: основа терапевтических отношений"
- Урок 5: "Формулирование измеримых целей терапии"
- Урок 6: "Терапевтический план: от запроса к результату"
- Урок 7: "Главная работа на сессии"
- Урок 8: "Завершение сессии и домашние задания"
- Урок 9: "Отслеживание динамики и корректировка плана"
- Урок 1. «Стратегии работы с клиентом»
- Урок 2. «Базовые техники консультирования (на примере операций Берна)»
- Урок 3. «Сложные клиенты: типология и стратегии работы»
- Урок 4. «Психологические игры клиента и терапевта»
- Урок 1. «Терапевтический альянс»
- Урок 2. «Самораскрытие и личность терапевта как инструмент»
- Урок 3. «Оценка эффективности своей работы»
- Урок 4. «Синдром выгорания и профессиональная устойчивость»
- Урок 5: «Личные темы терапевта: что делать, если тема клиента задевает меня»
- Урок 6: «Слёзы, злость, острые реакции клиента: как выдерживать сильные эмоции»
- Урок 1. "Как понимать структуру личности"
- Урок 2. "Шизоидный тип личности"
- Урок 3. "Параноидальный тип личности"
- Урок 4. "Депрессивный и маниакальный типы"